Desarrollo Personal y Social
CONOCIMIENTO DEL SER HUMANO
Auto Educación - Re Educación
PEDAGOGIA SOCIAL
En el curso, potenciaremos los procesos personales y sociales desde el embarazo a la ancianidad, así como la sensibilización suprasensible para una Vida Espiritual en la Vida Terrenal.
¿Qué es realmente la libertad…?, en las crisis soy libre?, y en el trauma?, por qué poseo el intenso impulso de darme al mundo? dónde queda «mi» vida personal?, éstas y muchísimas preguntas más nos hacemos los Seres que tenemos un impulso no intencionado consciente, de acompañar y ayudar al otro. Para ello iremos poco a poco adentrándonos en el karma de la vocación…. el origen Espiritual del IMPULSO.
Desarrollaremos herramientas y capacidades propias, mediante procesos artísticos, modelado, tizas, ceras, juegos rítmicos, Gimnasia Bothmer y dinámicas grupales.
La conversación sana en una vida alterada: «aprender a hablar para que otros escuchen, aprender a escuchar para que otros hablen», cómo escucho?, cómo hablo?, en persona y en medios digitales- el gran tema de nuestra época?
La mirada detrás del dolor, el miedo, las pantallas: cómo miro al otro?, puedo ver, sentir sus necesidades? comprender dónde se encuentra?.
Las crisis son oportunidades de transformación, como acompaño una crisis ? en mÍ y a los demás?.
El trauma es un golpe del destino…. conocerlo aporta herramientas para transitar un proceso sea personal o social,… puedo sostenerme?, puedo acompañarle?, cómo? Abordaremos el trauma y la herida en cada septenio, su repercusión en la vida.
El curso aporta las vivencias necesarias para transitar este camino y para ello, es necesario tener una completa imagen del ser humano y de uno mismo, así como herramientas anímico-espirituales de autoeducación y conocimiento de los procesos sociales, tanto en situaciones normales como en el trauma y la crisis.
Mediante el trabajo personal y social, teórico-práctico, se obtendrán, herramientas de vida y para la vida en estos nuevos tiempos que nos aguardan…
Potenciaremos los procesos interiores, así como la sensibilización suprasensible para una Vida Espiritual en la Vida Terrenal.
¿Qué es realmente la libertad…?
Desarrollaremos herramientas y capacidades propias, mediante procesos artísticos, modelado, tizas, ceras y dinámicas grupales.
Aprender a Hablar y escuchar es otro de los pilares del curso, «aprender a hablar para que otros escuchen, aprender a escuchar para que otros hablen», junto con el desarrollo de la percepción a través de ejercicios anímico espirituales, transitaremos el camino que nos lleve de lo individual a una convivencia y comunicación social saludable.
Todo esto con el enorme desafío de hacerlo presencial y mediante plataforma on line, llegando a calentar nuestros corazones creando verdaderos encuentros de alma a alma… el gran reto de nuestra época…
Crear una nueva sustancia de futuro es el objetivo… la fuerza del cambio… la fuerza de la comunidad para el desarrollo de la Humanidad DEL SER HUMANO.
Cuantro encuentros on line en directo
LOS SÁBADOS POR LA MAÑANA
Primer Sábado
- ¿Quienes somos? - De dónde venimos y a dónde vamos? - La Pregunta como guía.
- El paso del Umbral y sus matices en la vida terrenal anterior.
- La elección del camino la curva biográfica espiritual - vida entre la muerte y la vida.
- El ser humano y sus 7 cuerpos - Capacidades del Alma: Pensar, sentir, voluntad, portadores de la salud física anímica y espiritual - la curva biográfica terrenal en individuos y organizaciones.
- Principales Itos de los tres primeros septenios como fundamento de la vida.
- La vida de Rudolf Steiner - La educación: futuro social, el nacimiento de la Pedagogía Waldorf .Origen en el mundo espiritual de la Antroposofia - Esfera solar La escuela Micael y su impulso en nuestra época. La Escuela Waldorf como Centro Pedagógico Espiritual – su labor en el presente y futuro de la Humanidad.
- Qué implica una crisis/trauma en la estructura humana, en la estructura Social y en sus biografías?
- El sentido del trabajo en equipo y sus dinámicas como fuerzas de futuro para la solidaridad y el desarrollo de la humanidad del ser humano.
- Por Qué, qué y para que? Del impulso a la realización. Verdad, belleza, bondad. Del karma Lunar al Karma Solar.
- Presentación del camino del Adulto: Observación Goetheana - Ejercicios colaterales, del camino octaedro, meditaciones mensuales, semanales.Qué implica una crisis/trauma en la estructura humana, en la estructura Social y en sus biografías?
Segundo Sábado
- ¿Qué veo?
- El germen del futuro Hombre - Embarazo y el niñ@ del primer septenio. El vínculo del niñ@ y el adulto.
- Imagen de los 12 sentidos, un camino de encarnación. Consecuencias y oportunidades en el embarazo y los primeros 7 años de vida.
- Fases de las organizaciones y la importancia del impulso del nacimiento.
- La sociedad actual, un camino de evolución – Del individualismo al ámbito social.
- Como interviene y socava la tecnología en el primer septenio y en el vínculo interpersonal en las organizaciones.
- LA BONDAD - Como mantenernos en la Bondad en situaciones sociales y de crisis.
- Taller: Observación objetiva desde la bondad. Los actos bondadosos como viven en mi.
- Observación fenomenológica, imaginación, inspiración, intuición.
- Segundo septenio - El niño de 7 a 14 años - Las Herramientas que portamos para caminar en la biografía personal - el temperamento - el paso por el Rubicón - el despertar anímico del niño escolar - no me gusta lo que veo.
- Interacción de los temperamentos en la vida social.
- LA BELLEZA - El ritmo, el sueño y la respiración.
- Los Videojuegos y la creatividad a tevés de la tecnología - una nueva realidad en el individuo y en el docente.
- Taller: La vivencia etérica del encuentro con un vegetal - respirando.
- Consecuencias y oportunidades en la segunda etapa del desarrollo infantil, el niño escolar. Las grandes murallas, en relación con la vocación y la misión.
- El impulso de la comunidad y sus caminos.
Tercer Sábado
- Tercer septenio 14 a 21 años - ¿Quién soy - Observando el mundo desde la polaridad.
- Los caminos… el camino del medio. El representante de la Humanidad.
- El impulso biográfico. - apelando al Yo.
- El impulso biográfico personal y su repercusión en lo social.
- VIVIR EN LO VERDADERO QUE VIVE EN MI- LA MENTIRA Y LAS TRAMPAS CON UNO MISMO.
- Las redes sociales, “soledad acompañada” – publicar lo verdadero que vive en la comunidad- la cogida social acerca y humaniza.
- Observando el mundo de hoy desde la perspectiva del adulto - La adolescencia necesita identidad y verdad.
- El escuchar, el hablar, el comprender los pensamientos, la empatía poniéndose en el lugar del otro - base del proceso de estabilización en adolescentes. - base de los encuentros en el ámbito de los grupos humanos.
- Consecuencias y oportunidades en la tercer etapa del desarrollo.
- Taller: El cuerpo humano y la biología ... comprensión de mi ser para entrar en el mundo - cómo vive la verdad en mi.
- Cuarto septenio 21 a 28 años - Mi otro Yo - ¿Qué y cómo es vivir? – cuando me encuentro como adulto con los demás. - El encuentro con el otro – ¿para qué?
- Mi doble y mi Yo.
- El camino de la ira como impulso de transformación. – Arteterapia.
- Taller: El entretejido Kármico: el encuentro con el otro - terrenal o espiritual ? - de la sombra hacia la luz.
- Prácticas de observación en grupos.
Cuarto Sábado
- Quinto septenio - 28 - 35 años - Aquí estamos - tocando tierra. - Soy y Estoy.
- El frío y el materialismo o el calor y la compasión como sentido de vida.
- La duda, la mentira y el miedo.: acerca o separa?
- Tecnología “inteligente”, la automatización, la comodidad – el gran regalo de la voluntad, la vocación nuestra aliada, el estar y la entrega desde el corazón al niñ@, su familia y la comunidad.
- Una mirada hacia adentro. Talentos e impedimentos.
- Taller: Gimnasia Bothmer - la verticalidad me hace Humano.
- El pensar lógico como camino de auto-observación y observación del Ser Humano.
- Sexto septenio - 35 - 42 años - La gran pregunta de la vida.
- LA MISIÓN… darse al mundo - ¿qué y dónde aportar al mundo?
- El verdadero encuentro – la mirada ventana del alma en el encuentro con el Karma.
- El miedo - parálisis del proceso de hacer lo que he venido a hacer - mi vocación, mi misión, los encuentros y lo elegido como impulso de existencia. Despertando al Karma.
- Septenios del Espíritu: 42 - 63 años - el guerrero, el sabio, el maestro.
- Vejez o ancianidad - sentidos sociales - palabra Ajena, pensamiento Ajeno, Yo Ajeno.
- Comenzando a soltar. Madurez y Ancianidad. Una mirada al pasado y futuro. Conferencia: Salud y nutrición. El sentido espiritual del alimento.
- El estudio del Hombre como base de la Pedagogia - 6ta conferencia y coloquio- el estar del maestro.
Dirigido a
Espacialmente a Maestros y futuros maestros, Familias, Pedagogos, Psicólogos, Asistentes Sociales, cuidadores y a quién necesite comprender este gran reto que tenemos por delante en esta «nueva realidad» mucho más profunda de lo que podemos percibir a simple vista.
NO REQUIERE TITULACIONES NI CONOCIMIENTOS PREVIOS
Obetivo de la formación
El desafío de la Pedagogía Social se ocupa de manera constructiva con los problemas sociales de nuestro día a día, en vivir y trabajar con otros. Cada uno de nosotros está constantemente en busca del camino de realización de su propia individualidad y en eso dependemos también de aquellos con los que convivimos. ¿Cómo podemos, en nuestra convivencia social, crear las condiciones necesarias para la realización de cada individualidad y cómo cada individualidad puede contribuir a la realización de la sociedad? Un camino de Humanización del Ser Humano… no perder la Humanidad en un mundo totalmente tecnificado, materializado, dormido, lleno de miedos…, hoy es todo un reto y nos exige una actitud y presencia muy grande para no “perdernos”. Todo esto estamos enseñando y trasmitiendo a las nuevas generaciones, simplemente desde nuestros más simples actos cotidianos.
El gran reto es aprender a vernos y trascendernos para poder ser capaces de “ver” al otro y acompañarlo en su camino, en su desarrollo.
La Pedagogía Social aporta conocimientos del ser humano, herramientas para conocernos, reconocernos y acompañar desde el embarazo hasta la ancianidad, para una humanidad más sensible, solidaria y por tanto Humana.
La Pedagogía Social tiene como objetivo auxiliar en esta tarea, a la luz de la Antroposofía.
Contenidos
- Curva Biográfica Espiritual
- Curva Biográfica
- Constitución, temperamento, carácter, personalidad
- La triformación Humana - Los cuerpos constitutivos
- Biografía y Desarrollo de las organizaciones
- Cristología
- La observación del Ser Humano
- Las tres vertientes del Karma y la Misión de Vida
- La tecnología, su naturaleza y su función
Costes e Inscripción
800 € pago de una sola vez (Matrícula de 100 € y 700 € al comienzo)
900 € pago a plazos (Matricula de 100€ y 8 mensualidades de 100 €)
Criterios de cancelación de la matrícula
El 100 % de la matrícula en caso de cancelación por parte de la organización.
Una vez iniciado el curso se retendrá la matrícula y las mensualidades abonadas hasta la fecha de la baja.
Certificación
PEDAGOG@ SOCIAL HUMANISTA